Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.
La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.
Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.
La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.
Enlaces de interés:
Metodologias de Autoformación gratuitas para el acceso a la enseñanza pública.
- Sin desplazamientos, on line, desde casa y ajustando los horarios personales.
- Disposición y acceso a todos los documentos y archivos para consultas y elaboración del propio temario y P. Didáctica.
- Sesiones grabadas para poder visualizarlas el número de veces que se estime oportuno.
Metodologias de Autoformación gratuitas para el acceso a la enseñanza pública.
- Sin desplazamientos, on line, desde casa y ajustando los horarios personales.
- Disposición y acceso a todos los documentos y archivos para consultas y elaboración del propio temario y P. Didáctica.
- Sesiones grabadas para poder visualizarlas el número de veces que se estime oportuno.
Metodologías de Autoformación (MdA)
La transformación de la sociedad y el acceso al conocimiento, requiere un abordaje reflexivo sobre el uso que lo podemos dar la tecnologías para nuestra formación profesional. Las características intrínsecas de los entornos digitales y la información, permiten la interacción permanente y continuada del alumno/a paralela a la comunicación con su formador/a, docente o guía.
La transformación de los roles del estudiante, convierte al mismo en agente activo de su proceso con lo que conlleva cambios en el sujeto que aprende:
a. Responsabilidad – disciplina personal.
b. Dedicación y organización del tiempo.
c. Establecer rutinas y hábitos de estudios.
e. Autoevaluación del proceso de trabajo.
d. Rol docente como guía orientado a la personalización e individualización del estudio.